La instalación consta de varias edificaciones, aulas-talleres, dormitorios, cocina-comedor, enfermería, pistas polideportivas, piscina, vivero, huerto, invernadero, establos, taller de fotografía, horno de leña, etc....

El alojamiento se hace en régimen de pensión completa, las comidas se componen de: desayuno, almuerzo, merienda y cena. El menú está estudiado a gusto de los chicos/as, con una alimentación abundante y equilibrada.

Animales

Disponemos de varias zonas diferenciadas, instalaciones cubiertas y vallados al aire libre para los animales. En el establo tenemos los siguientes animales: burra, vaca, ovejas, cabras, conejos, gallinas, gallos, patos, gansos, pavos reales, cerdos…. También disponemos de codornices, ninfas, jilgueros, canarios, tortugas, peces etc...

 

Actividades

A) SEMANA BLANCA , SEMANA SANTA y VERANO

* taller de cuidado de animales

* taller de huerto-vivero

* taller de cocina

* taller de transformacion de alimentos

* talleres deportivos ( natacion, tiro con arco, baloncesto, boley, ping-pong, rocodromo, montain bike, puente mono, tirolina, orientación en la naturaleza, ....)

* itinerarios ecologicos por la zona

* taller de cerámica

* talleres de juegos y animacion nocturna

* taller de reciclado

* taller de apicultura

* taller d e jabon y botica natural

* talleres de expresion (teatro, danza, guiñol,sombras chinescas etc...)


B) “ENCUENTROS ESCOLARES CON LA NATURALEZA “

Actividades de un día

TRANSFORMACIÓN DE ALIMENTOS:

El objetivo que perseguimos en éste área es la participación y visualización de procesos de elaboración y transformación artesanal de productos básicos. Realización de pan artesanal. Los niños/as, manipulan y dan forma a la masa. En este taller se analiza la procedencia de los diferentes ingredientes que son utilizados en la elaboración de dicho producto: harina, mantequilla, sal, levadura y agua. Taller d e Apicultura, nos adentramos en el goloso mundo de la miel, cómo se produce, quienes la producen, productos derivados etc.... Además tratamos hábitos de higiene en la alimentación.

ESTABLO:

Conoceremos la historia que acompaña a los animales de granja, su utilidad, sus características y sus diferencias ( pelo, plumas, picos, patas etc… ) el sexo, su nacimiento cómo se relacionan entre ellos etc... y por tanto, la relación que mantienen con el hombre. Los animales son: burra, vaca, ovejas, cabras, conejos, gallinas, gallo, patos, gansos, pavos reales, cerdos…y haremos juegos de imitación. Explicamos la alimentación de cada animal (herbívoros, omnívoros, carnívoros, mamíferos.. ) Los chicos/as manipulan el heno, alfalfa, maíz desecado,…. recogen los huevos que ese día han puesto las gallinas, visitan a cada animal , lo cepillan, lo alimentan y ordeñan (si fuese necesario),.... Tras la visita se realizará un juego dónde recordarán los productos que obtenemos de cada animal, cantarán canciones y aprenderán poesías relacionadas con los animales .

INVERNADERO:

Lugar destinado a comprobar, a través de la práctica con diferentes experimentos, la importancia de los diferentes elementos que son necesarios para el adecuado crecimiento de la planta (luz, agua, tipo de tierra, clima y abono), desde la semilla al trasplante en el huerto. Se analiza la importancia de la tierra, con una muestra de diferentes tipos de tierra, para comprobar su influencia tanto si es fértil, como si no lo es,....Realizan una pequeña representación dónde se puede ver el crecimiento de una planta, los trasplantes por esqueje. Explicaremos como se realiza el compost y su importancia. y estudiaremos el efecto invernadero, explicándolo a través de “ golosos átomos “.

HUERTO ECOLÓGICO:

Intentamos que el niño/a reconozca, mediante dibujos que ilustran las diferentes plantas que aún no tienen frutos, la procedencia de aquellos alimentos que posteriormente encontrarán en el plato. En qué lugar de la planta obtenemos el fruto: flor, raíz,.. También explicamos el término ecológico, y la relevancia que tiene en la actualidad. Hacemos especial referencia a la diferencia entre frutas y hortalizas, a veces son difíciles de diferenciar para los niños. El rincón de plantas aromáticas es otro lugar a destacar, dónde se identifican diferentes plantas aromáticas – culinarias-medicinales y su posterior uso. Toma especial relevancia el reconocimiento de las plantas por sus hojas, y por tanto, se tiene en cuenta su tamaño, color, forma, olor,.... Otros actividades que realizamos son: siembra, recogida de frutos, retirada de hierbas competitivas e identificación de sistemas de riego.

TALLER DE MANUALIDADES:

Pretendemos que los niños /as recuerden su visita a la Granja con un trabajo manual realizado por ellos, realizaremos una divertida marioneta en forma de oveja o una bolsa aromática dependiendo de las edades.

jornadas

TALLER DE METEOROLOGIA:

Explicamos a distintos niveles, la utilización del pluviómetro, los Distintos tipos de nubes, mediremos las temperaturas, etc…

VISITA AL GRUPO DE PÁJAROS Y AL ESTANQUE DE TORTUGAS Y PLANTAS ACUATICAS.

Departamento de Albergues

    Ubicación: Instalaciones del Teatro Municipal de Las Lagunas
    Teléfono de contacto: 951063399
    Fax: 952588050
    E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
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